Vecka 42 PRAO

Hej!

Krönikan ska vara inlämnad imorgon på fredagen.

Under PRAO:n ska ni göra förberedelser inför ett skrivprov vecka 43. Alla uppgifter och tips och trix finns i uppgiftshäftet som Patrik och jag gjort. Ni får endast ha med er mallen in på lektionerna.

Om ni har frågor eller är osäkra på något så kan ni alltid mejla mig. 

Lycka till!

Vecka 41

Hej allihopa!
Nu är det dags att skriva, skriva och skriva. Idag gav vi varandra feed back elev till elev och som lärare hann jag med några stycken. Imorgon kommer vi ägna hela lektionen till att skriva och jag kommer att prata med varje elev om hur du kan skriva vidare på bästa sätt. På fredag ska krönikan lämnas in.

Lycka till!

Vecka 40

Hej igen!
Denna vecka har vi läst krönikor för att få inspiration. Vi har pratat om strukturen i en krönika vad som måste vara med och vi har pratat om ämnen.

Tidplanen ser ut som följer:
v. 41  Tisdag: kamratrespons
         Onsdag: eget skrivande
         Torsdag: eget skrivande
          Fredag: inlämning

Här finns fler filmer om man behöver ännu mer inspiration:-)

Lycka till! :-)

Vecka 39

Hej allihopa! 

Nu ska vi sätta igång med en ny texttyp. Detta är en texttyp som är vanlig i tidningar/webbutgåvor, men även på TV använder man sig av formatet. Då inte skriftligt så klart:-) Vi ska lära oss hur man skriver en krönika. Så här kommer det gå till:

1. Vad är en krönika? Läs krönikor och hitta det som är speciellt för krönikan.
2. Välj ett eget ämne att skriva om. Se gärna denna film!
3. Samla material (Var noga med att spara länkar och noteringar om var du hittat din information någonstans.)
4. Respons av en kompis
5. Skriv texten med de utvecklingar som kompisen hittat eller du själv hittat.
6. Lämna in!

Detta ska bli kul! Nu sätter vi igång:-)

Bilder hämtade från: http://www.johannebergsequmeniakyrka.se och
http://www.rottweilerklubbendalarna.se

Vecka 38

Denna vecka har vi lyssnat på era redovisningar. Och vilka redovisningar! Vilka historier ni delat med er av! Vilka patos ni uppvisat! Och vilken publik ni har varit! Det är är riktigt, riktigt bra jobbat!

För att förbereda er inför nästa tema kan ni se denna film. Vi ska jobba med att skriva krönika:-)

Pynt och finputs

Nu är ditt färdiga tal som en julgran, en riktigt förbaskat fin julgran. En del av er har den kvar utanför huset, en del har tagit in den och en del har börjat pynta. Om ditt tal är en julgran är det här olika saker du kan göra för att se till att julpyntningen på NK ser ut som Skrotnisses gård. Välj så många av dessa som du hinner:

TRÄNA – Öva ditt tal så att du blir larvigt säker på det. Larvigt. Säker.

•Läs upp det för svårare och svårare åhörare. Börja med en kompis, sedan en lärare, en lärare du inte känner osv.

 •Filma dig själv och titta. Titta gärna med en kompis. Alla kompisar kör fjärilsstilen! Gör om igen. Och igen.

•Håll ditt tal på sätt som kan störa dig. Med musik i öronen. Liggande. På ett ben. Dream it! :-)

RETORISKA FIGURER – Retoriska figurer är sätt som proffs (kallas retoriker) använder för att göra tal proffsigare, ge mer patos och bli mer fångande att lyssna på. Lägg in en eller flera i ditt tal.

•Tretal – uppräkning av tre saker. Det finns en anledning till att det finns i sagor, det låter jättebra!

•Allitteration – orden i ett kort budskap börjar på samma bokstav eller stavelse: Sakta samlades sylvassa saker i sinnet.  (Detta är även tretal).

 •Antites - motsats: svart-vitt, rik-fattig, hög-låg. Den ljusa gatan mot den nattsvarta himlen.

•Retoriska frågor - (i stället för att göra ett påstående ställer man en fråga med ett givet svar: ”Vill du bli lyckligare?”)

•Anafor (före) eller Epifor (efter) – Börja eller sluta meningar med samma uttryck. Tänk ”I have a dream…”

•Liknelse – Istället för bara adjektiv/adverb kan du säga ”mitt hjärta värkte som en ond tand” eller ”jag stirrade som en skrämd katt” eller ”grön som en sommaräng”.

PRESENTATION – Gör en snygg KeyNote/Power Point att ha bakom dig.

•Tänk på att inte ha för mycket text. Helst inga explosioner eller liknande som tar bort fokus från dig.

•Lägg in snygga foton.

•Akta dig så att du inte måste stå och byta bild varje sekund. Det räcker med få slides.

STÖDORD – Gör stödord så att du slipper läsa innantill. Stödord kan vara bilder eller lite text.

•Du kan skriva ned dem på kort som du kan släppa på golvet vartefter de är färdiga.

•Du kan lägga in dem i en teleprompter och ha dem rullande på en iPad.

 •Öva mycket med dina stödord.

Tack till Martin Breakken Fernström & Lotta Bohlin, Årstaskolan 2013!

#talasomTED, 2013

Vecka 37

Hej igen!
Vi jobbar på våra tal och det är viktigt att ni skriver mycket text, så att vi kan kill your darlings;-)

Sedan läser ni texten för någon som ni känner klasskompis, syster, bror, mamma, pappa eller någon annan. Öva, öva och öva!